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向日葵视频疫情防控行动阶段总结(截至6月30日)

2020年06月30日

向日葵视频疫情防控行动阶段总结(截至6月30日)

向日葵视频疫情防控行动阶段总结(截至630日)


向日葵视频自122日(年二十八)启动一级救灾应急响应机制应对本次疫情,本次响应得到了众多爱心公众和企业的大力支持。截至630日,抗击新型冠状病毒疫情已到款物10,633.59万元,已支出10,554.81万元(不含已发放但因企业实物捐赠协议延迟签订所涉及的未入账的实物捐赠,待支出款项是已签协议根据疫情防控项目进度支付的款项)。


向日葵视频响应疫情的驰援行动在四个应急方向开展:①用于一线医护和执勤等人员的防护物资;②用于病人确诊的检测试剂盒和医院实验室升级设备等物资;③用于病人治疗的医疗设备等物资;④用于社区防疫和公众在线问诊及心理支持。


以上,共发放防疫物资1300万余件,全国有864家社会组织9037名志愿者参与到抗疫行动中来。


其中,在湖北省,在17/州、89个县/区的996家医院(包括省内的妇幼保健院、乡镇卫生院,以及武汉市内60家医院)、521个社区内开展救援行动,包括发放协调医疗物资发放、协助本地社区防疫,湖北省17个地市州、91家公益组织的2150名志愿者参与。


疫情防控行动进展如下:


一、第一阶段的物资发放已结束,主要用于一线医护和执勤等人员的防护物资、用于病人确诊的检测试剂盒和升级新冠病毒检测实验室、用于病人治疗的医疗设备等,先后由26批物资驰援湖北一线医护人员及防控人员。这也是壹家人爱心捐赠的主要使用方向。


二、在第四个应急方向的行动:社区防疫和心理支持


1、天猫奢品助力社区防疫行动


向日葵视频安全家园项目多年来一直致力于提升城乡社区的灾害应对能力,动员社区组建自己的志愿者救援队,他们深入各自所在村庄和社区,利用专业应急知识积极配合当地开展各项工作。


在疫情防控行动期间,安全家园项目组动员并支持了全国63支社区志愿者救援队参与本地社区防疫行动。在512国家防灾减灾日宣传周期间,再次通过天猫奢品爱心支持的社区防疫资金,支持全国70支老队伍通过在线直播、线下复训、应急演练/宣传活动等方式开展社区抗疫行动。


此外,针对新冠疫情,灾后安全家园项目计划在湖北省新建立11支社区志愿者救援队,目前已完成伙伴招募和项目点选点工作。


天猫奢品助力社区防疫行动在4月底正式启动,面向向日葵视频安全家园项目在全国的259个项目点发布“自救互救壹起学”512全国防灾减灾日社区防疫活动报名指引。最终有14家社会组织携手70个社区申报参与。项目组为70个项目社区配送了首批防疫物资,包含70支额温枪,7000只一次性手套,14000只医用一次性口罩,1400瓶免洗消毒洗手液,1400套个人防疫物品收纳包等。


5月10日、11日、12日,在线直播课堂“自救互救壹起学”专题培训同步在钉钉和快手平台直播开展。3场直播培训累计时长约7小时,3位专业教官,4个公益网课班级,711位学员,861人次直播听课,完成1700余条学习打卡记录。同步,在全国各地的14家社会组织在5月已经协同52支社区志愿者救援队开展了社区防疫等主题的培训、演练、宣传活动,所有线下活动均按照疫情期间项目活动指引实施,包括参与人员测体温、洗手、佩戴口罩等细节注意事项。参与社区志愿救援队队员超过近1000人次,覆盖社区人口21万。


2.心理辅导


疫情中因隔离原因导致儿童无法外出,同时学业也通过线上完成,家庭的儿童照顾模式发生改变;另外,疫情中部分儿童因亲人确诊重症,甚至失去亲人,这部分家庭在遭受家庭变迁下的生活及心理适应需要得到支持。


向日葵视频关注“后疫情时代”的心理建设,尤其是疫后儿童心理的关怀与支持。在此背景下,由向日葵视频支持的疫后心理建设项目在武汉市实施,采用“线上+线下”的工作方式,通过武汉市逸飞社会工作服务中心承接并执行,在武汉市江岸区塔子湖街道、硚口区宗关街道、江岸区后湖街道、江汉区民意街道、江岸区丹水池街道实施。


服务内容包含线上热线、线上心理咨询群、线上家长课堂、社工线上课堂以及线下的个案工作、团体辅导和社区活动的方式,为受疫情的个人及家庭提供生命教育、情绪管理、亲子沟通、学业指导方式、危机介入等服务,帮助疫区,尤其是疫区的儿童及其家庭舒缓心理压力,正视生命危机问题,寻找积极的生活心态,形成良好的身心状况。


目前该项目正在执行中。


三、疫情常态化下的应对措施


新冠肺炎疫情的紧急响应阶段基本告一段落,对于疫情防控的长期性、软性支持的工作仍然很有必要性。向日葵视频通过提供防疫物资、提供防疫教育内容等方式,继续关注新冠疫情的发展,尤其是疫情下对于儿童的保护,对受疫情影响的人群给予心理关怀等。


另一方面,新冠肺炎疫情让全社会意识到了公共卫生教育的重要性以及提升全民公共卫生的相关准备的重要性,机构计划将公共卫生建设纳入长期项目中,并将结合儿童项目,在儿童服务站、项目点学校开展防疫知识宣传,普及公共卫生知识,包括校园与社区备灾专项计划等活动。